Una más

Es extraño el proceso de conocer  una persona. Vemos su aspecto, su superficie y  juzgamos. Oímos sus palabras y entonces empezamos a cambiar de opinión, les hablamos y sentimos una conexión. De pláticas cortas a unas más largas, surge el humor o el sarcasmo, la ironía. La persona pasa de llamarse "oye" a llamarse "wey" y entonces no nos damos cuenta pero ya es otra amistad más.

Probablemente a este punto nada tiene sentido pero en un momento lo tendrá. Lo anterior lo pensé como una analogía. Como el proceso de una amistad, me he atenido a  esta materia. Leí el nombre en mi lista de materias y pensé: "Nel. Esto va a ser bien tedioso y cansado, nada más de leer del nombre ya me cansé". Pero luego ocurrió la primera clase y fue un giro de 180°. Para nada el ambiente y la manera de tratar los temas algo complicados de la historia de la lengua española, era algo que yo me esperaba.

Soy una persona a la cual entablar amistades le cuesta mucho trabajo, me da pena, suelo pensar que fastidio a los demás con mis palabras o con lo que hago. Al comienzo aun tenia este sentir. Luego, el mismo ambiente de la clase me hacía sentir cómoda,  pero lo que hizo que pasara de una etapa a otra fue aquella primera vez que se hizo el grupo de estudio en biblioteca y asistí. Sentía una indirecta bienvenida a estar con gente con la que nunca había hablado antes y no conocía, y eso fue lo que me hizo sentir como parte de la clase.

Realmente los grupos de estudio que hubo para los exámenes también me ayudaron muchísimo en el sentido académico, tanta información es algo complicado de procesar uno mismo. En contraste, en los grupos de estudio la información se colaba en forma de conversaciones a mi cabeza, simplemente era más fácil recordarlo de esa manera.

En fin, de inicio a fin siento que la materia me conoce y yo a ella, somos amigas y podemos conversar cuando sea porque logro entenderla y ella a mí. Confieso que nunca habría pensado que yo podría escribir un poema remotamente decente. Y bueno aunque no tengo la espontaneidad y creatividad de Alan o ese bello aire espiritual-poético de Marcia, siento que mis habilidades poéticas ahora son mejores que al inicio, que puedo pensar en más posibilidades al escribir un poema.

Admiro mucho a mis compañeros (no sólo a los que mencione anteriormente), a todos. 
Admiro a Yukako y  a Fuzuki y sus ganas e interés que le ponen a aprender español.
A Tim y a Ezequiel por tener esa capacidad de transmitir algo con la música.
A Bessy porque siento que es buena en todo lo que hace(Llevo otra materia con ella ).
A Conti, porque a pesar de que no la conozco muy bien se que es una persona muy linda.
A Martina, porque hemos sido equipo y es una gran compañera.Además siento que es un ejemplo a seguir.
A David y su habilidad para crear palabras.
A Edu, porque su capacidad para relatos de terror es muy buena, quizá el próximo Poe, o King.
A Karen, porque me aguanta que siempre le este preguntando cosas, es una niña muy linda y además, mi primer amiga en este pueblo nuevo.
A Franco por ese amor que le tiene al Señor de los Anillos y su manera de aprenderse las lenguas que ahí salen. También por su inesperada dramatización en el auditorio.
A Elena, porque siento que es una niña muy inteligente.
A Ivana, por su capacidad para siempre vestirse y verse bien.
A Estefy, porque es una niña muy risueña, y aparte me acompañó al CAL a comer comida gratis.
A Bárbara porque siento que es la defnicón de cool, y además en la primera actividad del objeto, me preguntó que si quería estar en su equipo y pues aunque simple, pa mi vale mucho.
A Luba, porque es muy creativa y además, fue mi primer guía aquí en la UDLAP.
A Gaby porque dice con orgullo que ella es fangirl, sin importarle que puedan pensar de ella.
A Karla, porque su soneto a la vida ha sido uno de los que más me ha gustado.
A Laura, porque su  tumblr esta super bonito, tiene buenas habilidades estéticas.
A Lupita, porque he leído su blog y me gusta mucho como escribe.
A Mariana, porque su tema de exposición fue brillante, los albures.
A Nat, por su manera tan profunda y bella de recitar su poema.
A Sofía porque es una persona súper agradable y quisiera conocerla más.(Tiene un suéter de estrellitas muy cool que me recuerda al de Coraline)
A Natalia, porque siento que es una niña con mucho potencial.
A Randy, porque es una persona súper carismática y pues, ¿Qué pedo?
A Sandra, por la dedicación que tiene en todo lo que hace.
A Vale, porque la conocí en los grupos de estudio y es una persona super linda que según yo, ademas tiene que cubrir un montón de horas de servicio becario, la admiro, yo nunca podría.
A Wendy, por ser una chica tan original en todo lo que hace.
Y claro
A Sergio, por ser un maestro que logra enseñar de una manera muy particular, pero interesante.

Me despido de todos y cada uno de ustedes, aunque nunca hayamos hablado en algunos casos, los quiero☺. Nunca dejen que nadie les diga que no pueden hacer algo. Todos nacimos infinitos, y sólo nos mantendremos así, si así lo elegimos.

adiu <3

No me toquen, ando chida.

Decidí exponer de la palabra chido porque realmente no tenía idea de donde venía o si llegó a significa otra coas en algún momento, y eso que la utilizo casi a diario. L historia es simple pero interesante.

Proviene del Asturiano (¿Khe?)

Es una lengua proveniente de España, nativa del Principado de Asturias, denominado principado dado a que han ocurrido diversos acontecimientos históricos relevantes.

Más precisamente del asturiano "xidu" que se define como:
Guapa, arreglada, compuesta, bello,hermoso, queirdo, bueno.

Después de la Revolución Española la escolarización se volvio masiva, y lenguas como el asturiano se consideraban como incultas y que debían ser erradicadas, sin embargo, como la historia del español nos ha demostrado, la tradición oral ha hecho que se haga una combinación entre el castellano y el asturiano.La población asturiana migró numerosas veces a México debido a diversos acontecimientos históricos.

Pero claro, todo proceso lingüístico no ocurre así nada más, tiene sus razones y fundamentos

http://etimologias.dechile.net/?chido
https://arturiasaber.wordpress.com/2010/02/10/te-has-preguntado-%C2%BFque-significa-la-palabra-chido/
https://mas.lne.es/diccionario/

Romance (intento 2)

Ella, Madre

Hay una calma total en

una noche estrellada, 

sin nubes, los astros lucen.

En esta sombra helada,

algo yace en el suelo.

No se figura a nada,

rojo, abundante pelo.

La veo, tiene camada.

Zorra, madre vigilante,

sí, a sus crías cuidaba.

son tres pequeños nacidos,

madriguera destrozada.

Tenía que arrullarlos,

ya que, si les encontraran,

se los robarán ,y ella

no podrá, débil, helada.

Crujen ramas y hojas

alguien por ahí andaba,

animal no es, es peor.

un hombre que merodeaba,

arma en mano, vigila.

Ella, madre preocupada.

Un crío llora del frío.

Entonces, silencio, nada.

Y los pasos se detienen.

Madre desesperada,

al crío intenta calmar.

Pero es tarde,cargada,

el arma resuena grave.

Ella, madre derrotada

El, un hombre ambicioso,

que a ella se llevaba,

pero ella no se rinde,

muerde,rasguña, luchaba.

Mano sangrante, el hombre

gruñe,da una patada.

Sí, la dejó sin costillas,

pero ella no cesaba.

Otra patada, segunda,

ya no veía,derrotada,

ya se resignó así, a

que ya sólo escuchaba

a lo lejos en el lecho,

a su pequeña camada.

Poema de Verso Libre

Con grandes ojos le miro, le miro esos ojos bellos vigilados por aquellas gruesas cejas, que le dan a su rostro un aire de perfección, y luego:
Con buen oído le escucho, escucho esa voz grave, armoniosa. Que me figura a la canción más bella del mundo. Esa voz que cuando dice mi nombre no puedo evitar sentirme la persona con más suerte,pues parece que mi nombre en sus labios suena más bello. Que su voz dándome consejos sólo mejora la vida.
Con buen corazón le amo, le amo ese espíritu que nunca muere, que siempre quiere lograr más, que nunca se rinde. Le amo esos ojos bellos vigilados por aquellas gruesas cejas, esa voz grave y armoniosa que me figura a la canción más bella del mundo, le amo a todo su ser que sin falta durante más de mil trescientos días me ha tenido, yo no dejaré de amarle nunca, me es imposible, y tal parece que su amor tampoco piensa en frenar.
Le amo y me ama, y no necesito más.

Copla Manriqueña

Un Gorrión al Recitar

Día de verde abundar,

alturas, nubes en duelos.

Hay un canto,

es un gorrión al recitar,

surca los azules cielos.

ahora llanto.

Terrible ruido al sonar.

metal de miles cazados,

hay un muerto.

Cantor forzado a callar,

por un gusto de osados,

un experto.

El hombre opta por cazar,

sin importarle sus actos,

encubierto.

source: http://keikomurayama.tumblr.com/

Soneto

El Pensarte

En un páramo gris y solitario

se halla un pensamiento vago.

Grita sin pulmones, corre sin pies,

susurra suspiros sin boca tener.

Parásito del páramo perdido,

pensarlo provoca un palpitar.

Un palpitar allá en lo abismal,

surge la primavera en el nevar.

De aquel cristalizado solado,

germina aquel pensar, invade.

Se adueña de éste, florece.

Del palpitar a todo el cuerpo,

flores se acomodan en el talle.

Es así, como un amor invade.

Evolución del Latín al Español

3 rasgos fonéticos en los que el castellano evolucionó de manera diferente que sus vecinas lenguas romances

· F -> aspiración -> h

· Diptongos

· Quitar g y j inicales   ( germano  -> hermano )

· Sibilantes (s,c,z) se aproximan a sonidos palatales y dentales. Se simplifican

#DATO 

la "H" es muda, y aún se escribe ya que hace resemblar que antes existía otra letra ahí.

GERMANO -> HERMANO

Las oclusivas sordas se convierten en oclusivas sonoras cuando se ecuentran entre dos vibrantes, es decir, se debilita la fuerza del sonido.

O C L U S I V A S

SORDAS           SONORAS

/k/                          /g/

/t/                           /d/

/p/                           /b/

         

FRIGIDUM

FRIGIDU

FRIGIDO  (La U es vocal corta atona, lo que significa que su sonido y escritura evoluciona a O)

FRIGO      (La g y la d son oclusivas sonoras, que al estar en medio de dos vibrantes, desaparecen)

FRIO

--------------------------YOD-------------------------

Cuando una consonante y una vocal se “fusionan” para crear un nuevo sonido.

Se produce cuando se quiere llevar a cabo la economía lingüística.

ni – ñ

ct - it – ch

ti – ts – x – z

LAITE (LA i afecta la manera en que la A suena, transformándose en E)

LEITE  ( Ahora, la i es pronunciada junto con la T. El punto de articulación de la i es  palatal y la T es dental, el sonido evolucionó a un punto medio, que es donde se pronuncia  la CH)

LECHE

HISPANIA

ESPANIA       (La H se elimina)

ESPAÑA        (El punto de articulación medio de la N y la i es la Ñ)

FACTUM

FACTU     (La M desaparece)

FACTO      (La U es corta, se convierte en O larga)

FAITO       (CT tiende  cambiar a IT)

FEITO        (La A es corta, so sonido se convierte en E larga)

FECHO      (El punto de articulación medio de I y T es CH)

HECHO    (La F desaparece)

OCTOM 

OCTO        (Se elimina la M)

OITO         (El punto de articulación medio de la i y la T es CH)

OCHO

NOCTE  
NOITE         ( CT tiende  cambiar a IT)
NOCHE       (El punto de articulación medio de I y T es CH)